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问题三、诊断自闭症咨询障碍的主要依据有哪些？

现在国内和国际上的自闭症谱系障碍诊断，主要是具有诊断资格的儿科医生根据《精神疾病诊断与统计手册》(DSM-V)做出的。另外轻度自闭症自闭症咨询症状建议可以用一些量表进行更严格的确诊，这些确诊量表必须由经过长期训练并获得资格证的专业人员作出。需要多位轻度自闭症症状诊断**的多次诊断，有些诊断还会借助其他的工具进行进一步确认是否存在器质变。

概括来说，轻度自闭症自闭症咨询症状中心认为关于自闭症的问题是比较多的，但以上几个问题是在儿童自闭症自闭症咨询当中比较常见的几个。所以家长要对以上几个问题进行简单的了解，才能够更好的消除对于轻度自闭症症自闭症咨询状的错误认知，才能确保及早的对患有轻度自闭症自闭症咨询症状的儿童

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问题二、每个自闭症儿童是否都一样？

自闭症咨询谱系的范围很宽，一个自闭症咨询儿童所表现出来的行为特征可能跟其他自闭症咨询儿童很不相同。他们跟其他儿童一样，在能力上的各有长短，也各有自己的性格特征。也就是说，在自闭症咨询谱系的一端的孩子有可能表现出精神发育迟缓、没有语言能力、甚至带有自伤或**性的行为，而在谱系另一端的孩子则极有可能表现出学习成绩***、语言极为流利，而**在社交性思维和社交技巧上存在交流障碍。自闭症咨询谱系是一个庞大而复杂的谱系，就单个自闭症咨询儿童来说，他有可能处在谱系之中的任何一个位置。

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当强光直接照射眼睛时常常不眨眼 1

以撞头、咬手等行为自伤 2

想要什么东西不能等待（一想要什么，就马上要得到） 2

不能指出5个以上物体的名称 1

不能发展任何友谊（不会和小朋友来往交朋友） 4

有许多声音的时候，常常捂着耳朵 4

经常旋转碰撞物体 4

在训练大小便方面有困难（不会控制大小便） 1

只能提出5个以内的要求 2

经常受到惊吓或非常焦虑不安 3

在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉 3

不是经常被帮助的话，不会自己给自己穿衣 1

一遍遍重复一些声音或词 3

瞪着眼看人，好像要看穿似的 4

重复别人的问话或回答 4

三、改善行为和模式：

很多自闭症患者都有极为刻板的行为模式，表现为对外部事物漠不关心，但对于一些他人看来极为无聊和无趣的行为，却有着异乎寻常的兴趣和执拗。自闭症康复训练机构通常也会对患者的行为模式进行适当的纠正，通过渐进式的***，来让患者在自闭症康复训练中心获得行为模式方面的改善。

自闭症通常在外部表现上主要就是几种现象，到目前为止自闭症的发病诱因尚不明确，因此在***时通常评价高的自闭症康复训练中心都会以提高患者的正常的语言能力和社交能力为主，并且通过改善患者的行为模式，来达到对自闭症患者进行干预，从而让患者和家属收到良好的干预效果。

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筛查分57分，诊断分67分，即总分57分为筛查分、67分为诊断分。

每项的评分是根据它在量表中的负荷大小分别给予1、2、3、4级评分。每项都归属于特定的因子，而在量表中每项都标明了相应的因子和相应的得分。如第24题属于交往因子，分值为4分。将各分项得分相加即为量表总分。（根据原作者提出该量表的筛查界限分为57分，而诊断分为67分。）

儿童自闭症咨询的常见表现有哪些

众所周知儿童自闭症咨询是现代社会之中常见的一种儿童病症，从其心理和生理的角度而言，都有着其本身的病理特征。这种脑部神经疾基因病变所引起的综合征，对儿童的生理和生活带来了不容估量的影响，而相关的家长也需要明确了解这种儿童自闭症咨询的病症，并且分析其常见现象及时就医。

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兴趣狭窄动作刻板

通常情况下健康的儿童对所喜欢的玩具和生活有着更浓厚的兴趣，而患上儿童自闭症咨询的患儿对玩具和一系列的产品缺乏兴趣，与健康患儿的行为表现异常，但对一些非生命物体的产品产生固定的依恋行为也是一种常见现象。家长可以咨询这种儿童自闭症良心服务的医疗机构，明确这种儿童自闭症咨询的动作情况和其兴趣效果，当儿童出现刻板重复的怪异动作时，应当及时的进行儿童自闭症的咨询。

交流沟通障碍

在儿童的日常生活之中，交流沟通也有着重要的意义，但患上儿童自闭症咨询的患儿通常以哭喊尖叫的方式来表达自身的需求，在与他人沟通时表情十分漠然，你能够通过简单的肢体动作来表达自己的心愿。而从目前这种儿童自闭症机构的介绍，可以发现其语言理解能力和语言发育效果也会受到一定的影响，相应的语言表达内容更加刻板与重复的言语和混乱的节奏为典型的孤独障碍，因此家长在发现儿童有这种现象时，应当及时的进行儿童自闭症的查验。

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